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Schülerinnen und Schüler beschenken Lehrer

Schülervertreter haben am Dienstag ausgefüllte Feedbackbögen in Geschenkspapier an ihre Lehrerinnen und Lehrer übergeben

Schülerinnen und Schüler mit Geschenken

"Seit Jahren wird mittlerweile schon über Bildungsreformen diskutiert. Mit einer wertschätzenden Feedbackkultur könnte man die Unterrichtsqualität schnell und ohne großen Aufwand erheblich verbessern. Feedback ist ein Geschenk und sollte wirklich als solches angesehen werden! So hat man die Möglichkeit den Unterricht gemeinsam weiterzuentwickeln, die Wünsche und Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler kennenzulernen und auch auf diese einzugehen", so Bundesobmann Oliver Möllner.

Lehrerfeedback ist ein leicht finanzierbares Projekt, welches seit Jahrzehnten von der Schülerunion gefordert wird. Bisweilen gibt es zwar eine Vielfalt von verschiedenen Lehrerfeedbackbögen, aber noch keine flächendeckende Einführung. Der McKinsey-Studie zufolge schneiden Länder wie Finnland bei der PISA-Studie unter anderem deshalb so gut ab, weil die Lehrkräfte gut ausgebildet sind, offen für Kritik sind und sich ständig weiterbilden. Unterstützung erhält diese Forderung auch von Bundesschulsprecher Philipp Pinter: "In fast allen Ländern mit guten Ergebnissen bei PISA & Co ist Lehrerfeedback nicht mehr wegzudenken. Österreich lässt sich hier eine riesige Chance zur Qualitätssteigerung entgehen!"

"Es ist sehr schade, dass uns im Schulalltag solch eine Möglichkeit verwehrt wird. In der Praxis würde das Lehrerfeedback nicht einmal eine Lehrstunde in Anspruch nehmen, aber zu einem sehr wesentlichen Teil zur Qualitätssteigerung im Klassenraum beitragen. Wir wollen Lehrerfeedback jetzt - flächendeckend, anonym und zwei Mal im Semester", so Oliver Möllner abschließend.


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